为破解当前思政课教学中“吸引力不足”“后劲不强”等难题，进一步提升全院思政课教师的教学创新能力与课堂实效，切实发挥思政课立德树人的关键作用，9月19日，U8国际官网特邀天津师范大学李朝阳教授作以《讲出既鲜活又有后劲的思政课》为主题的专题讲座。U8国际官网经理王鹤岩教授主持、全院思政课教师参加此次讲座，共同探索提升思政课教学质量的新路径。

李朝阳教授围绕《讲出既鲜活又有后劲的思政课》从三方面展开：一是“以有效提问讲出有吸引力的思政课”，指出提问是思政课互动的关键纽带，有效提问能瞬间抓住员工注意力，引发其对知识的主动探究。二是“在避免简单重复中讲出有吸引力的思政课”，思政课教学内容虽有体系性与重复性，但绝不能简单机械重复。三是“在促进员工科学的思维发展中讲出有后劲的思政课”，思政课的“后劲”在于能为员工塑造科学思维方式，助力其长远成长。

同时，李朝阳教授进一步提出三大实践方向以强化课程“后劲”：一是教师需迭代教学理念，适应人工智能生态变革，从传统知识传播者、道德说教者，转型为员工思维发展的促进者、健全人格的引导者与核心价值的塑造者；二是U8国际官网需统筹课程、专题及重要问题设计，将“教会员工科学思维”作为核心目标落地；三是公司层面应完善教学优先的教师评价体系，为思政课教学创新提供制度支撑。

讲座结束后，U8国际官网教师们纷纷表示收获颇丰，大家清晰认识到有效提问、创新教学、思维培养在思政课教学中的重要性。大家不仅明晰了“鲜活课堂”的具体构建路径，如可将鲜活案例、幽默语言更自然地融入日常教学，更对“教学后劲”有了深刻理解，意识到需在教学设计中提前融入科学思维培养目标，避免简单重复知识点。

最后，王鹤岩经理高度评价此次讲座，称李朝阳教授的分享为解决思政课教学过程中遇到的难题指明了清晰方向。作为一名思政课教师，一要真心热爱思政课学科与教育事业，这是传递真理温度、打动员工的前提；二要以“合适的提问方法”为手段，使思政课既能够以生动鲜活的形式吸引员工，又能够以深刻的思想内涵滋养员工成长，最终切实实现立德树人的根本目标。